W pierwszym materiale z cyklu pisaliśmy o tym, że w pracy z dziećmi w spektrum autyzmu najpierw trzeba uregulować zachowanie, dopiero potem można mówić o
Dziecko krzyczy, gryzie, pluje, ucieka z klasy albo uderza głową w ścianę. W wielu szkołach taki moment oznacza telefon do rodzica i próbę szybkiego „opanowania
Szanowni Państwo,serdecznie zapraszamy do udziału w projekcie „Pełni relacji, pełni możliwości” – Kompleksowe wsparcie psychologiczne i rozwój kompetencji społecznych dzieci, młodzieży oraz rodzin osób z
W związku z udziałem w programie „Przedsiębiorstwo Społeczne +” na lata 2023-2025 informujemy, iż udało nam się z Państwowego Funduszu Celowego – Funduszu Solidarnościowego i
Terapia integracji sensorycznej (TIS) to metoda terapeutyczna, która ma na celu pomóc osobom z zaburzeniami integracji sensorycznej. Zaburzenie to polega na tym, że mózg nieprawidłowo
Terapia neurologopedyczna to forma terapii logopedycznej, która koncentruje się na leczeniu zaburzeń mowy i języka wynikających z uszkodzeń mózgu. Uszkodzenia te mogą wynikać z urazów,
Autyzm jest zaburzeniem neurologicznym, które wpływa na sposób, w jaki jednostka postrzega świat i interakcjonuje z innymi ludźmi. Zaburzenie to objawia się na różne sposoby,
Trening umiejętności społecznych to metoda, która pomaga ludziom poprawić swoje umiejętności interpersonalne i zwiększyć ich pewność siebie w kontakcie z innymi ludźmi. Trening ten może
W dzisiejszych czasach coraz więcej szkół na całym świecie oferuje specjalne programy edukacyjne dla dzieci z autyzmem. Takie szkoły są przeznaczone dla dzieci, które potrzebują
Zespół Aspergera to zaburzenie ze spektrum autyzmu, które objawia się trudnościami w interakcjach społecznych, ograniczonymi zainteresowaniami oraz stereotypowym zachowaniem. Osoby z tym zaburzeniem mają często